The International Union of Accountants is a body of many accounting firms across the globe who  seeks to improve their reporting of corporate  governance. Each year the Board  of the International  Union  of Accountants  conducts  a  review  of their  compliance  with  corporate governance. The Accounting Director of the International Union of Accountants was analyzing the average environmental accounting compliance (EAC) scores of the accounting firms under her control (the score is out of 100). Accordingly, she took a sample of 50 accounting firms across the globe and, for each, determined the mean score of this year, last year and the year before last year, the percentage of accountants in each firm who have at least one university degree    in    accounting,    and    the    type    of    country.    The    data    is    stored    in    file ECOM5005_2022_s2_BR_data.xlsx with the following variables.

Column 1: Accounting firm

Column 2: EAC scores this year (at time t)

Column 3: EAC scores last year (at time t-1)

Column 4: EAC scores the year before last year (at time t-2)

Column 4: Percentage of accountants in each firm who have at least one university degree in accounting, recorded as at time t (this year)

•   1 = less than 50%

•   2 = at least 50%

Column 5: Country classification

•   1= first world country

•   2 = second world country

•   3 = third world country

Present a report of your findings (by answering the questions below) as the Accounting Director to the International Union of Accountants. In your report, answer the following questions.

1.   Is the percentage of accountants in each firm who have at least one university degree in accounting related to country type?

2.   Is there evidence to suggest that this year environmental accounting compliance (EAC) scores  of accounting  firms  which  has  less  than  50%  accountants  with  at  least  one university  degree  in  accounting  is  lower  than  this  year  environmental  accounting compliance (EAC) scores of accounting firms which has at least 50% accountants with at least one university degree in accounting?

3.   Is there evidence of different environmental accounting compliance (EAC) scores over the three-year period?

DUE DATE

Your business report is due on Friday 14th October 2022 at 5pm (Perth time).

•   There are two components of your business report that need to be submitted: written report and Excel working file. They should be submitted in Blackboard

o The           name           of          your           Excel           file           should           be

“YourStudentID_LastName_Excel_workings.xlxs”

•   The written report is the Turnitin assignment, designed to prevent plagiarism. Further information     about     Turnitin     can     be     found     on     the     university     website:

https://academicintegrity.curtin.edu.au/students/Turnitin_student.cfm

o There should be no assignment coversheet for the written report. You should put your name, student ID and email address in the header of the written report.

o When submit to Blackboard, you should convert your written report to pdf file, and the name of your report should be “ YourStudentID_LastName_report.pdf”

•   The location of Blackboard submission points for the written report and Excel workings is “Assessments \ Assessments 2: Business Report [40%]”

If your business report is not submitted by the due date,

•   a deduction of 5% of the total marks allocated (i.e. 5% of 40 = 2 marks) for the business report will be deducted from the assessment mark if they are submitted within thefirst 24 hours of the due date,

•  for each additional 24-hour period, an additional penalty of 10%   of the total marks allocated (i.e. 10% of 40 = 4 marks) will be deducted from the assessment mark, and

•   zero mark will be recorded after seven (7) days from the due date.

FUTHER INSTRUCTIONS FOR THE WRITTEN REPORT

•   The report covers hypothesis tests from Module 5 to Module 8. However, Module 4 which contains data collection and sampling should be discussed in your report.

•   The report should have the following structure: Introduction, Statistical Analyses (where you perform hypothesis tests for each of the questions) and  Conclusions (where you summarize the findings and discuss the limitations).

•   Your report should also include technique identification and any underlying assumptions required (with checking for the required assumptions).

o Why do you use a particular technique? Consider the types of data – quantitative, qualitative or ranked? How many samples? Are these samples independent?

o What are the underlying assumptions? Have you checked the assumptions?

1 If checking for normal distribution, consider to put up the histogram and discuss the shape.

1 If you found it is not normally distributed, keep doing the test with the underlying assumption, but need to discuss this as one of your limitations in the overall conclusion.

•   The parameter of interests and populations must be clearly defined.

•   Checking normal distributions by observing histograms

o Histograms can be obtained from Excel

o Excel automatically produce the histogram with gap (default at 150%). You need to reduce the gap to 0% (right click to the histogram, then choose Format Data Series, then reduce the Gap Width to 0%).

o Students can see the following video recording for creating a histogram in Excel

https://echo360.net.au/media/b0ab790e-b6af-4383-a770-29f9ca35d0c8/public

•   For each of the hypothesis tests, you need to perform at 3 significance levels (1%, 5% and  10%) and the decision to reject or accept the null hypothesis must refer to all 3 significance levels. 

•   This is a computing assignment. You are expected to use Excel to perform relevant tests. A  copy  of Excel  file  showing  your  workings  should  be  submitted  via  Blackboard. Descriptive statistics are also obtained from Excel.

o You need to describe the procedure of obtaining relevant tests.

o The results obtained from Excel are presented in the report. The tables must be clear to read. Each test has to be performed for 3 levels of statistical significance (1%, 5% and 10%).

1 Do not present 3 tables for each significant level. Please condense all the results in one table only.

o For t-test and z-test, Excel reports the results for one-tailed and two-tailed tests. You need to report only the critical value of one-tailed test or two-tailed test depending your alternative hypothesis, but not both.

o The following tests are not embedded in Excel: testing for the difference between two proportions, and chi-square test.

1 You can use Excel for calculations based on textbook formulae, then find critical values from Appendix A of the textbook.

•   The report must not exceed 12 pages; marks will be deducted for exceeding the limit. Pages must be correctly numbered throughout.

•   For each required question, perform separate statistical tests to answer the questions. This assignment should be presented in a professional manner and you need to demonstrate that considerable thought has gone into the analysis of data.