Instructions

This is an individual assignment. While you are expected to work on this independently, you are more than

welcome to discuss ideas, code, concepts, etc. regarding this assignment with your classmates.

Please do not share your code or your written text with your peers.  It is expected that you write all your

code and written work (unless they are taken from the materials provided in this course or are from a credible source which you have cited).

Please note, this assignment is fairly open, so the context of most of the work completed here should not match your peers.

There is a starter Rmd file (called Assignment1.Rmd) available for you to use to start your code.

Submission Due:  Thursday September 29th at 11:59pm ET

Your complete .Rmd file AND the resulting pdf (i.e., the one you ‘Knit to PDF’ from your .Rmd file) must be uploaded into a Quercus assignment (link: https://q.utoronto.ca/courses/278551/assignments/934458).

Please consult the course syllabus for other inquiries. If you do NOT submit the pdf in your submission you will receive a grade of 0.

Assignment grading

There are two parts to this assignment. One is theory-based and the other is data analysis and communica- tion/writing focused. We recommend you spellcheck and proofread your written work.

We will be directly marking the pdf files, so please ensure that your final submission looks as you want it to look before submitting it.

As mentioned above, this assignment will be marked based on the output in the pdf submission. You must submit both the Rmd and pdf files for this assignment to receive full marks in terms of reproduciblity.  If you do NOT submit both the pdf AND Rmd in your submission you will receive a grade of 0.

This assignment will be graded based off the rubric available on the Assignment Quercus page (link: https: //q.utoronto.ca/courses/278551/assignments/934458) - the rubric will be available at least one week in advance of the due date.  TAs will look over each section and select the appropriate grade for that section based off a brief overview (one-time read over) of that section. Your assignment should be well understood to the average university level student after reading it once.

I would suggest you make sure your document looks clean, aesthetically pleasing, and has been proofread. You will be able to see the rubric grade for each section. There may be some comments/feedback provided (by the TAs) if the same issue seems to be arising in multiple sections,  but you will likely receive no comments/feedback (due to the size of the class and limited time for marking).

Part 1

Description

In this question you will create a survey and describe and critique aspects of your survey.  Create a survey about any topic with at least 6 questions, using any of the following platforms:  SurveyMonkey,  Google Forms, Microsoft Forms, Typeform, Qualtrics, etc.

You should touch on the following points (I suggest at least one paragraph for each of the following):

Goal

Explain the goal/topic of your survey.  Why is this topic relevant?  (You will likely need citations for this) Be sure to explicitly describe how the survey will contribute to the overall goal/topic.

Procedure

Propose how you would implement the survey (ie. provide a procedural outline of how you will collect data - be realistic).  Here you should identify your target population, frame population, and sample population. Identify any drawbacks in your procedure. Justify the strengths of your proposed sampling procedure.

Showcasing the survey.

Provide a link to your survey.

Choose 3 questions in your survey to showcase in this submission.  Copy and paste them (and make sure they are formatted nicely) into this part of the document. Explain why you chose these three questions and the benefits and drawbacks of each question.

General Notes (for Part 1):

● You should have a bibliography and you should use inline citations.  If it is clear that you  (or the reader) looked up something that is not common knowledge, then you will lose points if it is not cited.

●  Please have a look at our course Resources page if you need help with Writing, LaTex, Tidyverse, etc.

●  Grammar is not the main focus of the assessment, but it is important that you communicate in a clear and professional manner. I.e., no slang or emojis should appear.

Part 2

Description:

In this question you will write up a “Data” section, a “Methods” section, a “Results” section and an “Ap- pendix” of a report, based on data collected (or simulated) from the survey in Part 1.  Your data analysis will consist of a hypothesis test and a confidence interval.

Here you have two options:  (i) You can implement your survey to collect data; or (ii) you can simulate your data.

Minimum requirements:

●  Data needs to have a sample size of at least 20 (but the more the better - if you are simulating you should have much larger n).

●  Data section should include at least one plot/figure.

●  Data section should include at least one summary table.

● Your analysis must include:  (i) at least one hypothesis test on some parameter of interest; and (ii) at least one confidence interval on a different parameter of interest.  Thus, your “Methods” section will describe one hypothesis test and confidence interval to be calculated, and your “Results” section will showcase the output of the hypothesis test and confidence interval.

Data

The goal of the Data section is to introduce the reader to the data, showcase some meaningful aspects of the data, and get them thinking about potential hypotheses/findings.

Your Data section should include the following:

●  A detailed description of the data collection/simulation process.

●  If you simulated the data you should explain the entire simulation process so the reader can reproduce it (based solely on the writing).

●  If you collected data via the survey you must explain your collection process (again as one may wish to reproduce it) and comment on any drawbacks/obstacles.

●  A summary of the cleaning process (if you cleaned the data).  Again, one (who is NOT necessarily familiar with Tidyverse functions) should be able to read this section and reproduce your cleaning process based off reading your description.

●  A description of the important variables.

●  Some appropriate numerical summaries (at minimum center and spread, but something else may be more appropriate). Please put them in a well-formatted and labelled table.

●  At least 1 aesthetically pleasing plot/graph/figure (No more than 4 plots - if you have more than 4 then create an Appendix section at the end of the report).

●  Text explaining each table or figure.

●  Some text  (and perhaps graphical summaries) of the variables you will perform the hypothesis test and/or confidence interval on.   This should help prep the reader in understanding why the test or interval is important and whether it is appropriate.

●  In line referencing if needed.

●  Reference the programming language/software used to complete this section.

Methods

The goal of the Methods section is to introduce the reader to the statistical methods that you will be using to analyze the data.