** Various aspects of the course may change. Checkhttps://canvas.ucsd.edu/courses/32626for updates** Updated Jan 9th – see new exam schedule on page 2

Course Information

•     Location

o Per campus policy, all course meetings will be online for the first 2 weeks (Zoom LTI Proon Canvas)

o I plan to hold class in person as soon as allowed, but some discussions may remain remote.

o Regardless of location, lectures and discussions will be recorded and posted on Canvas.

•     Lecture schedule:    Mon/Wed/Fri, 1-1:50pm (Galbraith Hall 242 or on Zoom)

•     Course description:

o This is the second class in the Intermediate Microeconomics sequence, so you need to have taken     Econ 100A. We will introduce the theory of the firm and markets when there is price taking                 behavior. Topics include the theory of production, modeling costs, commodity supply in competitive markets, competitive market equilibrium, and general equilibrium analysis.

•     TA-led discussion sessions: there are 3 back-to-back sessions, usually going over the same problems. You can attend any you wish, regardless of the section you are enrolled in.

o Friday, 4-4:50pm, 5-5:50pm, 6-6:50pm in Center Hall 113 or on Zoom

•     Office hours:

o Dr T: Mondays, 2-3pm

o TA office hours: Tue 10-11am, Wed 2:30-3:30pm

•     Supplemental Instruction (SI) study group sessions: Mon 2:30-3:50pm (In-Person), Thu 9:30-10:50am (Virtual) – more info athttps://canvas.ucsd.edu/courses/32004

Teaching team:

•     Dr. Oana Tocoian

o Email for all class-related questions:[email protected](also monitored by TAs)

o For personal matters and for after the end of the quarter:[email protected]

o Avoid sending messages through Canvas, and always email us from your UCSD account.

•     Teaching Assistants: Amanda Bauer, Steven Brownstone, Parker Rogers, Jordi Martinez Munoz (best way to contact is at[email protected])

•     Readers: Yu-Chang Chen (no direct contact outside of exam proctoring)

•     Supplemental Instruction (SI) leader: Shane Nordquist (contact directly at[email protected])

Webpage and Materials

•     The class webpage is on Canvas:https://canvas.ucsd.edu/courses/32626- check it often

o All relevant info, resources, and updates will be posted on or linked through here.

•     Textbook: Intermediate Microeconomics with Calculus: A Modern Approach: 1st Edition by Hal Varian

o I strongly recommend getting the textbook if you don’t have it yet (and I may assign some problems from it), but you can use any format you like, including on paper, as we will not be using an online     textbook portal. (Just make sure you get the “with calculus” edition.)

•     Additional resources are on (or linked through) the Canvas page. These include:

o Intermediate Microeconomics Video Handbook (IMVH)

o Mark Machina’s Math Handout

•     The discussion board will be on Discord (invite link:https://discord.gg/86gahEJpnb). It’s okay to use a non-    UCSD email for this, and remember you can set server-specific nicknames. If you don’t appear with your real name but want to be considered for potential extra credit, send an email from your school account to             [email protected]with the subject line “Discord name” .

Grade Composition

Course grades will be assigned based on the total score at the end of the quarter, and they will be curved up if this seems appropriate (it usually is).

Your total score will be the highest of the following 3 options:

•     Problem sets (lowest one dropped)

•     Online quiz (Wed, Jan 26)

•     Midterm1 (Fri, Feb 4)

•     Midterm 2 (Fri, Feb 25)

•     Final (cumulative – Fri, Mar 18)

(You don’t need to request A, B, or C.)

A            B            C__

Individual exams are not assigned a grade, and I typically use the raw exam scores to calculate the total. However, I may adjust the score of individual exams if the average is significantly below target, or below the average on other exams. (The goal is to make scores comparable across exams.)

Exams

•      NEW: we’ve added an online quiz worth 10% of the grade on Jan 26th  (the day midterm 1 was              

originally scheduled) – in order to still have some form of assessment before the drop/grade change

deadline. The quiz will be taken during class time. Remote proctoring method will be announced –     

most likely you will take the test in a recorded individual Zoom meeting.                                                    

•      Whenever campus guidelines allow, we will hold in-person exams. Midterms are planned for during

class, on Jan 26th  Feb 4th and Feb 25th  (see the “Calendar and lecture notes” page). The final exam is   

fixed at the date and time listed in the schedule of classes (March 18, between 11:30am and                

2:30pm). You will each be assigned a specific seat ahead of time and you will be given a paper test      

to complete.                                                                                                                                                               

o  For students who cannot attend in person (e.g. because they are prevented by travel                       

restrictions, or are required to quarantine at home), there will be a set of detailed instructions      

for how to self-proctor remotely. Before you can take an exam remotely, you need to obtain         

instructor approval: email the class account with the reason for your request and any pertinent    

documentation.                                                                                                                                                  

o  If you do not anticipate being able to return to campus at all during Winter quarter, you should    

document the situation with your college (or the Office of Students with Disabilities). They will     

then email all your instructors to let them know of the need to accommodate remote testing.       

o  If the online-instruction-only period is extended beyond week 4, one or both midterms may          

need to be given remotely, without further changes to the dates.                                                          

o  Each student is allowed to skip one midterm (not both) and shift its weight to the final with no     

penalty. No prior approval or documentation is needed to take advantage of this                              

accommodation.                                                                                                                                                

•     There are no make-up exams.                                                                                                                                

Problem sets (about 6)

Homeworks will consist mainly of problem-solving, but you may also be assigned some videos or articles, and asked to answer some questions (either specific or open-ended).

Assignments will be scored generously, so if you attend class and put in an earnest effort (and show all your work), you should be able to get the full score.